Ya hemos visto que los MOOC (Massive Open Online Course) es una modalidad educativa surgida en el año 2008. En su momento fue calificada como la herramienta que provocaría un cambio significativo en el sector educativo. Ya en su momento el New York Times definió el año 2012 como el año de los MOOC . Hasta ahora hemos analizado su origen y evolución, los distintos tipos que existen, plataformas educativas dónde encontrarlos y los objetivos y ventajas de estos cursos. Es el momento de detectar sus inconvenientes, debilidades y/o aspectos a mejorar/reconvertir: 1. Son cursos masivos, con muchos estudiantes que los inician y pocos los que los terminan. El propio fundador de Udacity (una de las principales plataformas de estos cursos), Sebastian Thrun afirmó que los MOOC eran un mal producto, ya que menos del 10% de los estudiantes MOOC logró completar cada clase. “¿Cómo pueden decir que las clases están revolucionando la educación, si nadie las está terminando?” ( Deamicis, 2014, re...
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